南通儿童专注力辅导中心-专注力

编辑:nantong 2020/10/21 13:30


南通金色雨林训练课程中心                

   注意力就像是一个平台,当孩子注意力不集中的时候这个平台就会产生浮动,孩子的情绪和思考能力也随之变动,这会影响孩子得正常生活和学习。而注意力训练是指用特定方法训练并改善孩子注意力的一种方法,我们今天就来看看南通金色雨林少儿注意力培训班面对少儿注意力不集中有哪些好办法。
什么是注意力?
什么是注意力,有的家长会说我们的孩子对玩积木,看电视或者是打游戏(他喜欢的事情)可以做很久。那这个算不算注意力集中呢?
注意力分为主动主要和被动注意。
主动注意:有意注意,我们能够自觉的有意识的注意。例如:我们上课听课,所以我们日常生活中说的注意力不集中,是指主动注意时间短。
被动注意:又称无意注意。比如,我们看电视,它吸引你。孩子刚出生的时候都是无意注意,随着成长逐渐增加有意注意的时间。


孩子,经常听到家长对孩子的控诉:
我的孩子上课坐不住,老是说话、做小动作
我孩子一定是多动症,屁股上像长了钉子,整天坐不住
他怎么一写作业就拖拉磨蹭,东张西望,心不在焉
上课总分心,总是开小差,一节课下来什么也没学到
我家孩子精力旺盛,一刻也闲不住
注意力一点都不集中,特别好动,咋办呢……

    如果您的孩子注意力不够集中的话,今早带孩子参加一些注意力训练的课程,现在就可以咨询在线老师领取免费的线下和体验教学了                

金色雨林注意力                                

【招生对象】
针对注意力不集中、作业拖拉的孩子,进入后,课堂学习需要保持较高的专注力,这对一些孩子来说可谓是一项挑战。很多家长尝试各种办法孩子的注意力,却不甚明显。
【教学目标】
金色雨林注意力训练在儿童专注力方面具有良好的。金色雨林使用特殊过滤的音乐和声音刺激大脑,来语言表达、读写能力、情绪控制和专注力。


金色雨林专注力会对孩子有哪些好处
1、学习花费时间短
  注意力集中的孩子,完成作业的时间与一般的同学相比会更快,这样学习会比注意力不集中的孩子更,能够劳逸结合,把学习学得更好。
2、学习效率高,记忆力好
  有经验的教师在总结教学经验时,都知道学生学习不理想可能与注意力不稳定有关。有人做过这样的实验:如果在注意力高度集中的时候背课文,要读9遍就能达到背诵的程度,而同样的课文在注意力涣散的时候,竟然读了100遍才能记住。因此有的说:“哪里有注意,哪里才会有思考和记忆。”如果没有了注意力,孩子必然学习效率低下,记忆能力差。
3、思维速度和书写速度水准更高
  注意力集中的孩子思考和书写的速度会大大,到了,学科内容增加的时候,学习速度也能够跟上,大大了学习的效率,好,孩子也会更加的自信,反之,则会恶性循环。
  值得一提的是,集中注意力的好处不仅对孩子的学习有好处,对于孩子的生活乃至未来发展同样至关重要!对于那些思维运行完好的孩子来说,注意功能表现出协同或伙伴样的良好协调性,这样,他们既可以集中注意力,又可以灵活地进行思维活动。当灵活的思维与专注的品质达到一定的平衡时,孩子不但能在学习过程中取得,还能在生活与将来的工作中有所发现,有所创新。

温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或微信咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答介绍优惠活动                

关于金色雨林

金色雨林学习能力课程体系

1运动力课程:感觉运动统合课、体能

2认知力课程:注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、思维训练课 

3情感力课程:自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、自我营、领导力营、头脑风暴营




如果您有3-10周岁的孩子存在以下表现,可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估:
1、注意力不集中、上课易分心;
2、写作业慢、拖拉;
3、写字丢笔少划、左右颠倒;
4、上课听讲记不住、忘性大;
5、粗心大意、简单题易做错;
6、阅读困难、经常跳行漏字;
7、理解能力弱、看不懂数学题;
8、自控力弱、脾气大、小动作多;
9、胆小、孤僻,不善交朋友;
10、行动笨拙、易摔跤,手眼不协调等。

如何训练注意力

儿童专注力差如何训练
    让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长性集中做题的时间。
    平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。
    要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子能自己掌控时间,有的感觉,做事会更加自信。
                               


                   
相关问答
你们用什么教材?
答:我们是中科院心理研究所试验基地。我们的教材是由专业的研发组研发并实操后推广的。因为注重个性化教学,我们上课选用教材不是成册装订,而是配有统一的教材库,后根据孩子具体能力由专业老师给孩子根据他的情况配置教材。

    以上就是关于金色雨林学习能力研究中心课程内容。更多孩子素质能力类培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入“金色雨林学习能力研究中心”网站详细了解。

                                   

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