南通少儿认知力方法培训大全

编辑:nantong 2020/10/21 10:27

   感觉统合从神经系统的角度分为前庭平衡觉失调、本体觉失调、 触觉防御 失调,其中触觉防御失调又分为触觉敏感和触觉迟钝。

感统训练,不是“有毛病”的孩子才需要吗?
事实上,感统训练是给0~12岁所有儿童而制定的。
    其实每一个人(包括大人)都存在一定的感统失调,只是轻重的差别而已,感统失调只是身体和大脑协调能力出现了障碍,会影响各种能力的发展,但不属于疾病哦。
    搞清楚了这些,父母们可以从现在开始重视感统能力发展,多去发现孩子身上的优劣势,给予他们较需要的课程,及时参加训练,以免给孩子的成长留下遗憾。



每个孩子都可能需要科学的感统训练
  感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提习效率,取得更优发展的目的。

           

感统失调前庭觉不良有什么影响?
前庭觉不良的孩子会造成孩子的专注力不好,学龄前的孩子可能会表现不出或不明显;
孩子后孩子需要在课上安静坐一节课,如果注意力不集中,专注力不好,会造成孩子学习跟不上,造成孩子自卑自信心不足,严重影响孩子以后的学业乃至事业发展。
现在的城市孩子由于父母的溺爱,剖宫产的增加,孩子活动的受限孩子接受自然的训练机会微乎其微,前庭训练尤为重要。
感觉统合失调不会随着孩子的年龄增长而自然消失,需要给与必要的矫正。尤其前庭觉失调的孩子,随着以后学业压力的加大,专注力问题会更加的凸显。
    如果您的孩子感统能力不足的话,尽早带孩子参加一些感统能力训练的课程,现在就可以咨询在线老师领取免费的线下和体验教学了

金色雨林感统训练课程

视觉动作统合课

特色:强调视觉和动作的密切配合,增强手眼协调和手指灵活度,改变写字速度慢、作业磨蹭,丢字漏字、左右颠倒等现象,书写速度,帮助规范字型。

1

视觉模仿能力。

2

手眼协调能力、精细动作能力、视动速度。

3

改善字型、写作业速度等直接和书写有关的学习问题。

4

促进剪纸、绘画、实验等手工操作相关的学习能力发展。



感统训练对孩子的好处
较好,感觉统合训练有利于增强儿童的体质。
第二,感觉统合训练可以发展儿童的智力。
第三,感觉统合训练可使感觉统合失调儿童融入正常的教育之中。
第四,感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。
(一)有助于培养儿童愉悦的心情,使儿童获得良好的情绪体验。
(二)促使儿童注意力集中
(三)感觉统合训练有助于儿童建立自信
第五,幼儿的语言能力。
第六,感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
第七,培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养幼儿良好的社会适应能力。
温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或微信QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答和介绍优惠活动
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金色雨林学习能力课程体系

1运动力课程:感觉运动统合课、体能

2认知力课程:注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、思维训练课 

3情感力课程:自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、自我营、领导力营、头脑风暴营


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学习能力研究训练工作持续24年
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几个感觉统合训练项目:
一、滑板爬主要的感觉输入:前庭、本体、触觉、视觉。训练目的:促进双侧统合,本体-前庭感觉统合。训练要求:儿童俯卧在滑板上,以腹部为中心,身体紧靠滑板,头抬高,双腿并拢伸直,脚面绷紧,双手同时撑地向前滑行。
二、滑梯主要的感觉输入:前庭、本体、触觉、视觉。训练目的:对前庭体系产生强烈刺激,促进头、颈肌的同时收缩以及身体保护性伸展反应行为的成熟,培养儿童集中注意力。训练要求:儿童俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两边,用力一拉俯冲下来,双腿并拢伸直,脚面绷紧,头抬高目视前方,双手尽量朝前伸展。
三、趴地推球主要的感觉输入:前庭、本体、触觉、视觉。训练目的:1.加强颈部肌肉的锻炼以及身体协调能力。2.改善儿童注意力以及培养儿童坚持不懈的良好品质。训练要求:儿童趴在地上,球摆放在面前,离墙壁约30-50厘米,双脚并拢,手臂抬起,肘关节不撑地,双手对墙连续推球。
四、平衡台主要的感觉输入:本体、触觉、视觉。训练目的:通过练习统合儿童平衡反应的反射感觉,帮助建立前庭固有平衡,发展儿童下肢力量,让儿童学习通过屈伸膝关节取得平衡的方法。训练要求:儿童两脚左右分开踏在平衡台两端站立,做左右摇晃状并保持平衡,并做排球等运动。
五、独脚椅主要的感觉输入:前庭、本体。训练目的:帮助儿童建立前庭感觉机能,控制重力感,发展儿童平衡能力,对多动和身体协调不佳的儿童较好,同时对儿童的腰腹力量也有锻炼作用。训练要求:儿童坐在独脚椅上,双手侧平举,坐稳后双脚交叉前踢。抬头、挺胸、目视前方。
六、羊角球主要的感觉输入:前庭、本体。训练目的:1.在练习过程中达到姿势和双侧的统合,并可促进高程度的运动企划。2.对心血管系统有较好的锻炼作用。训练要求:儿童坐在羊角球上,双手紧握手把,身体屈曲往前跳动。
    感觉统合的学习是学习一切的基础!
    总而言之,前庭觉在孩子的成长过程中占据极为重要的地位,家长必须给予足够重视。不过较后需要提醒各位家长的是,前庭觉的刺激需要足够的空间和安全措施,并依照孩子的具体发展情况(可通过感统得知)给予适切刺激,温和而缓慢地加强前庭觉的功能。切不可盲目训练,给孩子带来意想不到的伤害。

课程收费:
因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等,我们开设有不同的班级,费用有所区别,费用以学员所报班级为准,学员根据自身要求选择报班,如有疑问请咨询报名老师。
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