南通青少年怎么练好专注力-8岁课程

编辑:nantong 2020/10/21 07:13


南通金色雨林训练课程中心                

   针对注意力不集中、作业拖拉的孩子,进入后,课堂学习需要保持较高的专注力,这对一些孩子来说可谓是一项挑战。很多家长尝试各种办法孩子的注意力,却不甚明显。
注意力分为有意注意和无意注意,无意注意更省力。
  通常来说上课听讲写作业,学习新东西,这些都属于有意注意。有意注意通俗点说就是会花费更多能量的一些注意;
  而无意注意就是不需要太多意志力的参与,比较省力的注意,比如说看漫画书看电视,骑自行车做游戏等等。


评估分析:
注意力总体水平一般,较容易在生活学习中表现注意力不足。
课堂分析表现-53秒后频繁出现视觉注意分散,但听觉注意仍保持良好,能很好地完成活动。10分32秒后孩子出现听觉注意分散,跟着老师继续活动的速度变慢。思考时间延长。3分01秒,3分25秒,6分08秒时,孩子的自信心明显不足,但在老师的鼓励下能够勇敢地说出自己的想法。
家长陪伴方式-妈妈在体验课给予孩子足够的自主思考时间,没有做过多的干预,要给妈妈点个赞。但孩子遇到难题的时候不敢主动尝试,在老师的鼓励下取得并得到妈妈的赞和拥抱时,明显放松下来并面露笑容。
孩子目前状况-在注意力的3个纬度12个因子中,孩子的视觉分辨,视觉记忆和痛觉记忆能力较弱。体现在学业中,孩子容易出现审题时间过长、审题不清、错字漏字等情况。视觉记忆能力弱将会影响孩子课堂学习的吸收量,比如无法记录老师的板书。而听觉能力弱会让孩子在无板书的情况下,较难理解老师教授的知识;在听写默写时容易漏听老师的问题。
如果开启注意力训练,能加强视觉分辨和视觉/听觉记忆的训练,更能通过超常记忆力、学习策略和技巧、多元思维能力、情绪及行为理性等训练增加孩子自信心。

    如果您的孩子注意力不够集中的话,今早带孩子参加一些注意力训练的课程,现在就可以咨询在线老师领取免费的线下和体验教学了                

金色雨林注意力                                

金色雨林注意力/记忆力课程
增强视/听知觉能力,提习
    金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子注意力增强记忆力。

儿童专注力训练项目
注意力广度训练 注意力稳定性训练 注意力转移训练 注意力分配训练
训练成效
集中注意力做事,工作效率
组织能力,树立强大的自信心
书写速度,及时地完成作业
专注度,达到事半功倍的学习
记忆力,帮助学习和工作有序进行
促使孩子长时间集中注意力听讲,学习效率
回答问题理得清来龙去脉,获得良好的听课
有目的有计划地完成学习和工作,学习和生活质量
改正马虎粗心的不良习惯,和作业正确率
改掉丢三落四的不良习惯,生活更有条理,使生活更有规律

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关于金色雨林

金色雨林的使命
向提供较专业的 3-14 岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育服务,为中国的儿童心理教育事业做出贡献。
金色雨林的愿景
打造代表中国较高水平的 3-14 岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育品牌;哪里有孩子哪里就有金色雨林,使金色雨林成为儿童成长必不可少的专业指导师;为儿童的自信成长,为家庭的和睦相处、为的和谐发展创造价值。
金色雨林的服务目标
做孩子的成长指导师,帮助孩子学习!自信成长!做家长的知心朋友,帮助家长学做智慧家长,培养智慧孩子,营造智慧家庭。
金色雨林的发展方向
打造服务质量较优、教学水平较高、教学设备较先进、教学环境较安全,覆盖的儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体心理教育品牌

如果您有3-10周岁的孩子存在以下表现,可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估:
1、注意力不集中、上课易分心;
2、写作业慢、拖拉;
3、写字丢笔少划、左右颠倒;
4、上课听讲记不住、忘性大;
5、粗心大意、简单题易做错;
6、阅读困难、经常跳行漏字;
7、理解能力弱、看不懂数学题;
8、自控力弱、脾气大、小动作多;
9、胆小、孤僻,不善交朋友;
10、行动笨拙、易摔跤,手眼不协调等。

如何训练注意力

    现在很多的家长反应孩子上课老爱走神,其实往往是因为注意力不集中而影响学习。其实,平时生活中,父母们就可以培养孩子的专注力那么有哪些办法呢?今天小编就提供10个妙招给您!
  一、只做一件事。不要同时交代孩子做好几件事,而是把事情拆开来,要他做一件事。
  二、闲杂人等回避。教导孩子要固定一个标准,例如妈妈的标准或奶奶的标准(以主要照顾者为主),其他家人尽量不要介入或发表意见。
  三、适度奖励。如果孩子达到父母的要求,父母就要大方给予口头奖励或是大力拥抱他。
  四、找出不专心原因。从人、事、时、地、物这几方面找出孩子不专心的原因,然后一一排除它。
  五、找出能帮助孩子的办法。有的孩子可能看到老师的照片会变得更专心,有的孩子看到书桌前的备忘小纸条又会继续专心做功课。妈妈可以协助他找出能专注力的方法。
  六、培养孩子对阅读的兴趣。让孩子习惯经常阅读,要记得尽量让孩子自己主动去读,等他读完再让他讲给你听,而不是你念给他听。
  七、听音乐,加强听觉训练。加强听觉的训练也是培养专注力的方法,所以让孩子专心听音乐是一个很不错的方式。
  八、培养运动的好习惯。6岁以前每天至少运动半小时以上,6岁以后每天至少运动1小时。
  九、收集医疗、教育资源。不管是咨询医生或老师还是自行上网找数据、看书,都可以收集到很多训练孩子专注力的信息。
  十、让“分心”帮孩子转换情绪。当孩子已经心不在焉时,那就给他5~10分钟先去分心,先起来动一动,或是看个电视,然后再让他重新回到功课或家务上。
                               


                   
相关问答
金色雨林测什么?
答:您好,我们通过大运动、精细动作、认知水平(适应性)、语言能力、社交能力五大领域来孩子的发育商水平。发育商结果约等于小朋友的智力水平。因为您的孩子还属于发展期,可变性很强所以采用发育商的概念。我们会根据孩子具体能力的强度来针对性制定教学计划,帮助他更快更好地注意力和记忆力。我们的都是请专业的师来完成,需要预约,

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